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牟平实验中学构建了自建知识系统评估模式
时间:2019-01-11 13:05:13 来源:三抱石信息网 作者:匿名



胶东在线6月29日(记者李媛媛)为了创建以学生为中心的课堂,滦平实验中学积极推动学生自建知识体系评审班作为复习课的模范,使复习课教学新颖,断。无聊的复习模式使课堂充满活力。在实验中学,“学生讲座,老师讲座,小组合作”讲座教学模式,在学生学习能力的培养中,收到了很好的成绩,并提升了学习经验。对于复习班,各学科组积极讨论并结合讲座的教学经验,建立了“知识体系的独立构建”作为复习模式。在教师的指导下,学生积极构建知识体系,审视内容,学习建设,建立学习,提高教师,学生和学生思维逻辑的严谨性。学生主动参与,自学,课堂活动既具有高度参与性,又具有一定的思想性,既反映了教师的主导作用,又反映了学生的主体地位。目前,实验中学举办各学科的复习班比赛,以检验“自建知识体系”复习班作为复习阶段模型的有效性,更好地推进“两变一建”的理念。为学校。一个很好的示范。

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